深秋暖陽，真情結(jié)對。2020年11月18日，根據(jù)致公黨中央中西部結(jié)對幫扶方略，杭州市政協(xié)副秘書長、致公黨市委會(huì)專職副主委吳靜，攜致公黨江干基層委副主委、杭州師范大學(xué)東城第二小學(xué)校長鄭君輝及名師骨干，歷經(jīng)9個(gè)多小時(shí)的高鐵，來到貴州畢節(jié)，開啟為期2天的結(jié)對幫扶活動(dòng)。 

　　一份深情的締約 

　　受致公黨浙江省委會(huì)委托，致公黨杭州市委會(huì)、杭州師范大學(xué)東城第二小學(xué)于去年十月就承擔(dān)了畢節(jié)的教育幫扶任務(wù)，展開多次溝通交流，量身定制結(jié)對方案，確保精準(zhǔn)幫扶有策略、見實(shí)效。 

　　經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，11月19日上午，幫扶團(tuán)隊(duì)來到畢節(jié)十九小，舉行杭州師范大學(xué)東城第二小學(xué)與畢節(jié)十九小“教育合作校際結(jié)對互助”簽約儀式。兩校將建立切合實(shí)際的校際協(xié)作機(jī)制，依托東城二小優(yōu)質(zhì)教育資源，開展結(jié)對幫扶，在互助共建的基礎(chǔ)上，攜手開啟新的篇章。畢節(jié)七星關(guān)區(qū)教育科技局相關(guān)負(fù)責(zé)人共同見證了本次締約儀式。 

　　簽約儀式后，大家察看了學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，鄭君輝就校園文化建設(shè)和辦學(xué)理念與畢節(jié)十九小校長高博展開了深入的交流，提出要挖掘?qū)W校的文化基因，擦亮學(xué)生成長的底色。高博說：“從今往后，我們兩校是‘姊妹’，希望借助杭州東城二小的先進(jìn)理念和師資力量，把我們學(xué)校辦得更好?！?/span> 

　　一本本心愛的書籍 

　　 “希望你喜歡我的書！”“咱們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！” 一句句深情的寄語，一張張精美的書簽，一本本孩子們喜愛的圖書，這是東城二小的孩子們?yōu)樯形粗\面的畢節(jié)十九小同學(xué)們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。 

　　一周前，東城二小的孩子們自主策劃實(shí)施了“讓好書插上翅膀”的捐書活動(dòng)，經(jīng)過籌劃、募捐、甄選，選贈(zèng)圖書共計(jì)230冊，有經(jīng)典文學(xué)讀本，有彩色科普讀物、英語繪本等。孩子們用小小舉動(dòng)，搭建友誼之橋。 

　　一場前沿的理念洗禮 

　　鄭君輝以《弄潮兒教育——東二育人體系的架構(gòu)與實(shí)踐》為主題，通過系統(tǒng)凝練的架構(gòu)圖與生動(dòng)真實(shí)的案例，與畢節(jié)城區(qū)各小學(xué)校長分享了東城二小的課程體系建設(shè)，詳細(xì)介紹了東城二小基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的改革實(shí)踐，聚焦“發(fā)現(xiàn)課堂”，指向深度學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子成為學(xué)習(xí)的“發(fā)現(xiàn)者”。 

　　東城二小副校長王新強(qiáng)作了《像專家一樣思考——問題視角下思維可視化的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)》美育講座，以豐富的案例解釋了基于問題的教材解讀和視覺思維可視化的教學(xué)設(shè)計(jì)。盡管在座的都是兼職美術(shù)教師，但深入淺出的講述和熟悉的實(shí)例還是引發(fā)老師們的共鳴，贏得了熱烈的掌聲。 

　　一堂堂精彩的示范課 

　　每一個(gè)鋪墊、每一道題目、每一個(gè)銜接，都能看出老師們的用心設(shè)計(jì)，難點(diǎn)、重點(diǎn)、笑點(diǎn)及亮點(diǎn)，每一個(gè)都匯聚著智慧，只為將最好的課堂帶給畢節(jié)的師生。 

　　駱春蕾老師執(zhí)教四年級語文《王戎不取道旁李》，讓學(xué)生充分地理解讀之后，用自己喜歡的方式來講述這個(gè)故事，關(guān)注學(xué)生文言語感的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)文言文的興趣。課后，駱老師以《一起悅讀吧》為主題，從校園文化的營造、悅讀課程的開展以及評價(jià)體系的構(gòu)建這三方面介紹了東城二小閱讀工作的開展。 

　　丁冬老師從有趣的生活案例入手，猜一猜袋子中的粉筆數(shù)量，引出課題用字母表示數(shù)，學(xué)生在歡聲笑語中更加深刻地了解了字母表示數(shù)的意義。整節(jié)課丁老師關(guān)注孩子們的思維提升，用師生溝通、生生溝通、匯報(bào)等方式理解字母的范圍、化簡，初步建立模型思想，引領(lǐng)著學(xué)生深度學(xué)習(xí)。 王龍老師帶來了六上《Unit 3 A Let’s talk》，主題是My weekend plan。從課堂一開始，簡單高效的師生互動(dòng)，讓現(xiàn)場的氣氛一度活躍。王老師對課堂用語收放自如、對教材插圖充分利用，精心設(shè)計(jì)的板書可圈可點(diǎn)。課后，王老師還與聽課老師進(jìn)行交流。 

　　陳文國老師為畢節(jié)十九小303班的同學(xué)帶來了一節(jié)活力四射的籃球直線運(yùn)球課，內(nèi)容設(shè)計(jì)由簡到難遞循序漸進(jìn)，游戲設(shè)置激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，示范教學(xué)突破教學(xué)難點(diǎn)，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生在學(xué)練互評中掌握技能，深受學(xué)生喜歡。 

　　此外，送教活動(dòng)還吸引了城區(qū)其他學(xué)校的教師前來聽課學(xué)習(xí)，聽課區(qū)域座無虛席。活動(dòng)結(jié)束后，老師們駐足交流，紛紛提出疑惑、發(fā)表感受。 

　　一次深度的幫扶對接會(huì) 

　　一次現(xiàn)場對接，只為了更加精準(zhǔn)。11月20日，吳靜帶領(lǐng)大家現(xiàn)場走訪致公黨中央結(jié)對幫扶的朱昌鎮(zhèn)雙堰社區(qū)，致公黨中央下派駐村第一書記潘之源如數(shù)家珍地介紹了該社區(qū)鄉(xiāng)村規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、智慧養(yǎng)殖基地、教育培訓(xùn)等，并與吳靜一行就下一步幫扶工作進(jìn)行了深入探討。 

　　杭畢相攜一家親，東西結(jié)對夢成真。本次活動(dòng)既響應(yīng)了致公黨中央中西部結(jié)對幫扶的要求，也開啟了杭畢攜手發(fā)展的新篇章。 

　　《畢節(jié)日報(bào)》以“杭州師范大學(xué)東城第二小學(xué)結(jié)對幫扶畢節(jié)十九小”為題對本次活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道： 

　　http://rb.bjrb.cn/html/2020-11/21/content_94225_12656531.htm 

　　活動(dòng)視頻回顧： 

　　https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=j3205ypbhjw 

　　畢節(jié)電視臺對19日結(jié)對簽約儀式進(jìn)行報(bào)道： 

　　https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=t3205w1weoa